新年伊始，万象更新，在三秦大地喜降第一场瑞雪之时，著名学者徐福荫教授做客教师教育论坛。1月10日上午，国务院学位委员会教育学科评议组成员、中国文理科教育技术专业指导委员会副会长、中国教育技术协会常务理事、中国信息技术教育专业协会副会长、华南师范大学教育信息技术学院院长、信息传播研究所所长、博士生导师徐福荫教授在学术活动中心报告厅为我校师生作了关于“应用信息技术促进学生学习”的专题报告。报告会由教育科学学院和新闻与传播学院联合主办。我校新闻传播学院总支书记、副院长傅钢善教授，教育技术系主任张文兰副教授，教育科学学院副院长王勇慧教授、教育管理研究所所长刘少林副研究员和近300名 师生一起聆听了报告。报告会由教育科学学院党总支书记、博士生导师栗洪武教授主持。

     徐福荫教授紧密结合教师教育实际，首先从教育学的视角出发，指出在信息时代教育教学要在现代教与学理论指导下，应用信息技术、信息资源、信息技术环境开展教学改革试验，促进教师专业发展，建构多种教学方式，开发学生潜能，使学生有效地学习；改善教学系统绩效，推进素质教

育，培养学生的创新精神和实践能力。他还深刻阐述了获取信息技术的学习资源、学习环境和教学系统特征及其与课程的整合问题；并指出在这种背景下，教师的专业化发展的现实途径。同时，徐教授结合中小学课程教学的实际，展示了一些制作精美的课件，这些都是当前应用教育信息技术开展课程改革的最新成果。徐教授还从信息时代的价值观出发，指出学生学习的方向和目标，即“教

育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。他在报告中所倡导的一些新颖的信息技术教育理念，如“没有万能的学习理论”，“没有万能的教学思想”，“没有不好的教学理论”等，使广大师生耳目一新、如沐春风。徐教授还要求学生在看待问题时要具有怀疑和批判的精神，充分认识到信息时代所面临任务的艰巨性；要对未来充满信心，多学习、多交流，注重信息技术与教学实际的结合，注重学生的有效学习，这样才能在信息高速公路上走得更好。

     徐教授的报告精彩而富有激情，语言生动风趣，诙谐幽默，不时赢得在场师生的阵阵热烈掌声。